Sobre a Avaliação da Aprendizagem, podemos afirmar de maneira CORRETA:
É a forma com que organizamos as nossas práticas pedagógicas, em resumo os conteúdos de ensino, primando em medir conhecimentos.
É um processo gradativo, processual, em que o docente pode observar com cautela o desenvolvimento dos alunos por meio de diferentes instrumentos avaliativos.
É uma maneira de medir a aprendizagem dos alunos, somente.
É a única forma de classificar os alunos, exclusivamente, e não serve de base para o Planejamento de ensino.
É um meio de castigar os alunos, para terem disciplina.
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