No Manual “Brinquedos e brincadeiras nas creches: manual de orientação pedagógica” (BRASIL 2012), faz-se uma distinção no que se refere Brincadeiras e vivências éticas e estéticas com outras crianças e grupos culturais, objetivando favorecer a identidade e a diversidade. Relacione a segunda coluna, de acordo com a primeira, conceituando vivências éticas e vivências estéticas, segundo promulga o presente documento:

(1) Vivências Éticas.

(2) Vivências Estéticas.

(    ) ações, como respeitar o espaço de brincar do outro, guardar, emprestar os brinquedos e esperar sua vez de usá-los.

(    ) uso dos objetos ao modo individual de cada criança.

(    ) ações de responsabilidade e de democracia.

(    ) podem aparecer nos jogos em que se ganha ou se perde, em que se discutem as regras e as implicações quando forem burladas.

(    ) uso de acordo com a cultura estética de sua família e de sua comunidade.