Com o surgimento do Movimento em Defesa da Escola Pública, nos anos 50 do século XX, surgiu a proposta de democratização do ensino com garantias de oportunidade para todos. Buffa (1988, p. 32) analisa a efetivação da proposta que deveria ser socializada “de modo que a população pudesse usufruir os benefícios do desenvolvimento industrial, e da modernização do sistema educacional, pela aplicação de métodos científicos aos problemas educacionais”, dentro dos princípios da