Durante um processo de orientação vocacional, um adolescente relata interesse em múltiplas áreas, mas demonstra dificuldade em tomar uma decisão sobre sua carreira. O psicólogo educacional, fundamentado na Teoria de Desenvolvimento Vocacional de Super (1990), considera a escolha profissional como parte de um processo contínuo e dinâmico. Qual seria a abordagem mais coerente com essa teoria para auxiliar o adolescente?