A Gestão escolar deve ser centrada nas decisões do representante legal da Instituição escolar, no caso, o(a) DIRETOR(a).

Na Gestão escolar não deve haver preocupação com decisões colegiadas, pois a dinâmica de trabalho é muito exaustiva, devendo ser centrado o processo decisório, evitando tumultos no cotidiano escolar.

A gestão escolar democrática é uma falácia, pois a realidade da escola é outra, centrada na neutralidade das ações.

O processo de gestão escolar democrática envolve todos os pares da instituição, optando por um trabalho descentralizado, coletivo e que incita a participação colegiada em todas as decisões e desafios, inclusive incluindo a comunidade escolar como um todo.

Não há como estruturar uma gestão democrática em escolas, pelo excesso de pessoas que a integram.