Como resultado da interseção entre a psicologia e as ciências da educação, pelo processo de transdisciplinarização, surgiu uma nova disciplina – a Psicologia da educação. O termo designa o ramo da psicologia que estuda o comportamento e os processos mentais de ensino e aprendizagem em ambientes e contextos educativos (SANTROCK, 2011). De acordo com Nelson Piletti (2003), a Psicologia Educacional contribui com a educação em pelo menos dois aspectos fundamentais: