É aquele que se preocupa com o desenvolvimento de habilidades e competências que vão muito além do conhecimento das ciências, proporcionando a formação de um indivíduo crítico e capaz de entender-se como um ser social.

É quando o estudante é integralmente preparado para servir à sociedade, sem questionar seu papel, direitos e deveres e seu potencial de interferência neste meio.

É quando o desenvolvimento social prevalece sobre o intelectual, ensinando ao estudante que os aspectos científicos são sempre superiores aos sociais, políticos e econômicos.

É a preparação para o mercado de trabalho, que será a única forma de desenvolvimento econômico do estudante.

É o processo que limita o potencial criativo do estudante, formando um indivíduo capaz de entender toda espécie de hierarquização e subordinação necessárias à sua relação com seus pares.