Com base em Paulo Freire, à obra Pedagogia da Autonomia, analise as partes que seguem: Somente quem escuta paciente e criticamente o outro, fala com ele. Mesmo que, em certas condições, precise de falar a ele (1º parte). O que jamais faz quem a-prende a escutar para poder falar com é falar impositivamente. Até quando, necessariamente, fala contra posições ou concepções do outro, fala com ele como sujeito da escuta de sua fala crítica e não como objeto de seu discurso (2º parte). O educador que escuta aprende a difícil lição de transformar o seu discurso, às vezes necessário, ao aluno, em uma fala com ele (3º parte).

Do excerto acima, pode-se afirmar estão CORRETA(S):