Questão 793567

793567 Ano: 2015
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: IPAD
Orgão: Pref. Vitória Santo Antão-PE

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Professor do Ensino Fundamental - Matemática
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PCN: Parâmetros Curriculares Nacionais

Os Parâmetros Curriculares Nacionais para a área de matemática estão pautados por princípios decorrentes de estudos, pesquisas, práticas e debates desenvolvidos nos últimos anos. De acordo com esses parâmetros, as finalidades do ensino de matemática indicam, como um dos objetivos do ensino fundamental, levar o aluno a:

Perceber a importância da coerência para o entendimento de um cálculo. Identificar fatores que levam à coerência em um problema (fatores contextuais, conhecimento de mundo do leitor, conhecimento partilhado leitor-autor, inferências).

Perceber a necessidade de conhecer as regras de potenciação e radiciação e a correta grafia dos números.

Compreender a importância do ensino de matemática nas Séries Iniciais, nos seus suportes teórico-metodológicos, instrumentalizando os educadores em formação para uma prática pedagógica calcada no ensino-pesquisa.

Resolver situações-problema, sabendo validar estratégias e resultados, desenvolvendo formas de raciocínio e processos, como dedução, indução, intuição, analogia, estimativa, e utilizando conceitos e procedimentos matemáticos, bem como instrumentos tecnológicos disponíveis.

Sentir-se seguro da própria capacidade de memorizar conhecimentos matemáticos, desenvolvendo o espírito de competição e a busca pelos melhores resultados.

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