Sobre o pensamento de Paulo Freire, em “Pedagogia da Autonomia”, analise as proposições abaixo.

I. Temos que estar sempre cientes de que, como seres determinados pelo materialismo histórico, pouco podemos fazer para modificar a sociedade.

II. A função primordial da escola é trazer à tona, impondo, se necessário, a verdade que servirá para que a classes populares se libertem da opressão a elas imposta, por meio do duro embate com a realidade e de modo crítico.

III. Nenhuma formação docente verdadeira pode fazer-se alheada, de um lado, do exercício da criticidade que implica a promoção da curiosidade ingênua à curiosidade epistemológica, do outro, sem o reconhecimento do valor das emoções, da sensibilidade, da afetividade, da intuição ou adivinhação.

IV. O autoritarismo e a licenciosidade são rupturas do equilíbrio tenso entre autoridade e liberdade. O autoritarismo é a ruptura em favor da autoridade contra a liberdade e a licenciosidade, a ruptura em favor da liberdade contra a autoridade.

V. Deve-se estar atento à difícil passagem ou caminhada da autonomia para a heteronomia, atento à responsabilidade da presença que tanto pode ser auxiliadora como pode virar perturbadora da busca inquieta dos educandos.

É correto o que se afirma, apenas, em