consiste em um tipo de interação que ocorre quando diversos sistemas interdisciplinares se integram em um contexto amplo e abrangente, resultando em uma compreensão holística dos eventos e fenômenos; a partir do confronto das disciplinas, emergem novos dados que as conectam e proporcionam uma nova perspectiva sobre a natureza e a realidade.

proporciona a criação de áreas de estudo e o surgimento de ideias e estruturas de análise, além da utilização de elementos já estabelecidos na ciência como instrumentos teóricos para novas abordagens científicas.

refere-se à análise de um objeto em uma única disciplina, realizada simultaneamente por várias disciplinas, sem que haja uma coordenação proveniente de um nível hierarquicamente superior.

consiste em um conjunto de disciplinas a serem abordadas simultaneamente: cada matéria apresenta contribuições próprias, sem revelar as relações que possam existir entre elas, direcionando-se a um sistema com apenas um nível e objetivos únicos, sem qualquer cooperação entre si.

proporciona a colaboração e a comunicação entre as diversas áreas de estudo, sob direção de uma disciplina específica, fazendo que uma questão seja compartilhada por todas as áreas ou diferentes meios que representem um elemento de unificação das disciplinas, que guiem e direcionem as atividades.