Em uma triagem realizada em crianças de 6 anos, foi observado um número maior de erros relacionados às habilidades de separar a palavra em sílabas e de subtrair a sílaba de uma palavra e, assim, transformá-la em outra.

Com base nesses dados, as sugestões propostas de tarefas que poderiam ajudar a acelerar a aquisição dessas habilidades fonológicas são: