Analise a seguinte situação hipotética:

Em uma das aulas ministradas para uma turma do 6° ano na unidade temática “Natureza, ambientes e qualidade de vida”, o professor realizou um trabalho de campo com os alunos, em diferentes pontos da cidade e dois lugares no campo, com a finalidade de medir a temperatura do local. Posteriormente, os alunos criaram um gráfico com os dados levantados (Figura 1) e discutiram o assunto.

Figura 1 – Perfil das ilhas de calor

Ilha de Calor - Toda Matéria (todamateria.com.br)

Considerando a atividade trabalhada associada à unidade temática apresentada, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) Ao planejar a aula e definir o roteiro do trabalho de campo, o professor tinha como objetivo tratar das atividades humanas e da dinâmica climática.

( ) O trabalho de campo realizado pelo professor é questionável, tendo em vista que a atividade não se trata de uma leitura sobre a paisagem.

( ) A atividade aplicada pelo professor é inadequada, pois parte de uma perspectiva da realidade local.

( ) Ao final do tratamento e da análise dos dados, o professor gostaria que os alunos conseguissem analisar consequências, vantagens e desvantagens das práticas humanas na dinâmica climática.