Em uma escola, um grupo de alunos apresenta dificuldades significativas em compreender conceitos matemáticos. O pedagogo decide realizar um diagnóstico de necessidades. Qual das seguintes ações NÃO é a mais apropriada para esse diagnóstico?
Em uma escola, um grupo de alunos apresenta dificuldades significativas em compreender conceitos matemáticos. O pedagogo decide realizar um diagnóstico de necessidades. Qual das seguintes ações NÃO é a mais apropriada para esse diagnóstico?
