Tomando como base o excerto “Todo falante de uma língua histórica é plurilíngue, porque domina ativa ou passivamente mais de uma língua funcional, embora não consiga nunca saber toda a extensão de uma língua histórica; e o sucesso da educação linguística é transformá-lo num “poliglota” dentro de sua própria língua nacional.” (BECHARA, 2009), pode-se concluir que o conceito de ‘língua funcional’ está relacionado: