Incorporou a Educação Física como componente obrigatório no currículo escolar com o objetivo de aprimorar a formação moral dos alunos.

Privilegiou práticas esportivas de elite, buscando a integração da Educação Física às classes trabalhadoras.

Estimulou a prática de atividades físicas nas escolas apenas como forma de recreação infantil.

Proibiu a inclusão de atividades físicas que não estivessem diretamente relacionadas ao treinamento militar.