“Os seres humanos já praticavam algumas das modalidades do atletismo como forma de sobrevivência na pré-história” (DARIDO & SOUZA JÚNIOR, 2013).

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre metodologia no ensino do atletismo proposto pelos autores citados.

( ) As vivências lúdicas como diferentes pegadores, pega-pega/ajuda/ajuda são meios para se trabalhar o atletismo na escola.

( ) Trabalhos de pesquisa individual ou em grupo sobre a origem, implementos pista, etc podem ajudar no conhecimento da modalidade.

( ) O atletismo não deve ser objeto da Educação Física Escolar, pois a maioria das escolas não possui estrutura física.

( ) O Salto em distância pode ser iniciado de forma lúdica com os alunos saltando (com e sem corrida de impulsão) livremente pelo espaço da aula.

( ) Os lançamentos e arremessos não podem ser trabalhados na escola, pois podem causar sérios acidentes.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.