As modalidades ou espécies de avaliação correspondem às funções que estas cumprem no processo de ensinoaprendizagem.
Estabeleça a correlação entre as modalidades de avaliação com seus termos ou conceitos equivalentes.
1. Avaliação diagnóstica
2. Avaliação formativa
3. Avaliação somativa
( ) informa sobre os resultados que estão sendo alcançados.
( ) determina a presença ou ausência de habilidades e ou pré-requisitos.
( ) estabelece uma classificação ao final de cada período de aproveitamento.
( ) identifica as causas das dificuldades no processo de aprendizagem.
( ) assegura que a maioria alcance o objetivo desejado.
( ) discrimina os alunos conforme o nível de desempenho.
A sequência CORRETA é:
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Professor - Pedagogia/Orientação Educacional
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