Deve-se destacar que o quesito baseia-se,
unicamente, nos PCN (Brasil. Secretaria de Educação
Fundamental. Parâmetros curriculares nacionais: terceiro e
quarto ciclos do ensino fundamental: língua
portuguesa/Secretaria de Educação Fundamental. Brasília:
MEC/SEF, 1998,106 p.).
O professor, no processo de produção de textos escritos,
deve basear a sua prática didático-pedagógica na expectativa de
que o aluno:
