Segundo o relatório elaborado por Jacques Delors, para a Unesco, editado sob a forma de livro (Educação: um tesouro a descobrir. São Paulo: Cortez, 1998), a educação deve no século XXI organizar-se em torno de quatro tipos fundamentais de aprendizagens interligadas, consideradas os quatro pilares da educação do século XXI: Aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a conviver e aprender a ser. A respeito do quarto tipo de aprendizagem (aprender a ser), é possível afirmar que ela promove: