A pedagogia ocupa-se das tarefas de formação humana em contextos determinados por marcos espaciais e temporais.

A investigação do seu objeto, a educação, implica considerá-lo como uma realidade em mudança.

As teorias modernas da educação são aquelas gestadas em plena antiguidade, quando a ideia de uma formação geral para todos não toma lugar na reflexão pedagógica.

A literatura internacional e a nacional dispõem de conhecidas classificações de teorias da educação, ora chamadas de tendências, ou correntes, ora de paradigmas.