A Matemática possui um papel social importante na inclusão das pessoas na sociedade. Ensinar Matemática é fornecer instrumentos para o homem atuar no mundo de modo mais eficaz, formando cidadãos comprometidos e participativos.

A Educação Matemática também chamada de Didáctica Matemática (em países europeus) é o estudo das relações de ensino e aprendizagem de Matemática. Está na fronteira entre a Matemática, a Pedagogia e a Psicologia.

O professor é quem seleciona, organiza e apresenta o conteúdo ao aluno, de acordo com um plano que atenda interesses e necessidades de sua classe. Sua preocupação básica de uma situação para outra deve manter o que foi bom e positivo, melhorando o que não foi totalmente satisfatório, também extinguindo o que não foi produtivo e adequado, e conceber novas maneiras de tratar sua disciplina com vistas a torná-la mais agradável, acessível e interessante para seus alunos.

Os conteúdos decorrem, naturalmente, dos objetivos fixados e concorrem para descrição dos comportamentos esperados em um domínio específico da atividade humana. A determinação dos conteúdos constitui um problema difícil de resolver. Principalmente a partir dos seguintes aspectos: natureza dinâmica do conteúdo e determinação do diagnóstico da realidade.