Sobre tecnologias de comunicação alternativa, relacione as colunas e assinale a alternativa com a sequência correta.

1. Comunicador em forma de relógio.

2. Pranchas de comunicação.

3. Eye-gaze.

4. Avental.

5. Comunicador com voz gravada.

( ) Este recurso dá autonomia mesmo à criança com dificuldade motora severa, pois o comando se dá pelo acionamento de um botão, o qual controla o movimento do ponteiro.

( ) Este recurso pode ser personalizado, considerando as possibilidades cognitivas, visuais e motoras da criança. Composto por símbolos, letras, palavras ou números agrupados ou soltos na mesma placa.

( ) Recurso artesanal feito de tecido, o qual facilita a fixação de símbolos ou letras com velcro. Com este equipamento o comunicador prende as letras ou as palavras e a criança responde pelo olhar.

( ) Pranchas de apontar com os olhos ou com lanterna com foco convergente fixada na cabeça, dispostas sobre a mesa ou em suporte vertical, confeccionadas em formato de ferradura.

( ) Com este recurso, as mensagens podem ser gravadas pelo comunicador. Grava-se o significado do símbolo, nome das letras, palavras ou frases. Este equipamento é acionado por um toque.