Segundo Zabala (1998), a chave de todo ensino são as relações que se estabelecem entre professores, alunos e conteúdos de aprendizagem.
Na concepção construtivista, por exemplo, com relação aos papéis do professor e do aluno, afirma-se que:
Segundo Zabala (1998), a chave de todo ensino são as relações que se estabelecem entre professores, alunos e conteúdos de aprendizagem.
Na concepção construtivista, por exemplo, com relação aos papéis do professor e do aluno, afirma-se que: