- Ambiente EscolarEducação Física Escolar e Esporte
- Ambiente EscolarSeleção e Organização dos Conteúdos
Os jogos são conteúdos fundamentais na Educação
Física escolar, diferenciando-se do esporte
institucionalizado por suas características de flexibilidade
e foco no processo lúdico. Acerca do assunto, registre V,
para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
( ) No jogo, as regras são flexíveis e podem ser construídas ou modificadas pelos próprios participantes (alunos e professor) de acordo com o contexto.
( ) O jogo simbólico é uma característica exclusiva da vida adulta, não devendo ser trabalhado na Educação Infantil ou anos iniciais.
( ) A competitividade no jogo escolar deve ser estimulada como fim último, preparando o aluno para a seleção de talentos esportivos.
( ) O jogo cooperativo tem como meta principal a superação de um desafio comum, onde o sucesso de um depende do sucesso de todos, minimizando a exclusão.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
( ) No jogo, as regras são flexíveis e podem ser construídas ou modificadas pelos próprios participantes (alunos e professor) de acordo com o contexto.
( ) O jogo simbólico é uma característica exclusiva da vida adulta, não devendo ser trabalhado na Educação Infantil ou anos iniciais.
( ) A competitividade no jogo escolar deve ser estimulada como fim último, preparando o aluno para a seleção de talentos esportivos.
( ) O jogo cooperativo tem como meta principal a superação de um desafio comum, onde o sucesso de um depende do sucesso de todos, minimizando a exclusão.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
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