O ensino do trombone no Brasil permaneceu estritamente empírico até o século XXI, sem a consolidação de uma literatura pedagógica nacional ou associações de classe.

Radegundis Feitosa é reconhecido por sua atuação como solista internacional, tendo tido pouca influência na estruturação do ensino superior de trombone no nordeste brasileiro.

A Associação Brasileira de Trombonistas (ABT) dedica-se à promoção de concertos de música barroca, ignorando as vertentes populares como o choro e o samba na formação do trombonista.

Gilberto Gagliardi é uma figura central na pedagogia do trombone brasileiro do século XX, atuando na sistematização técnica do instrumento e na formação de gerações de músicos no Brasil.

A prática dos “Corais de Trombones” é uma atividade, exclusivamente, voltada a apresentações de gêneros populares, sem impacto pedagógico ou técnico no desenvolvimento dos estudantes.