Atuar de forma interdisciplinar com professores e equipe escolar, identificando barreiras e propondo adaptações, estratégias e recursos que favoreçam a participação do estudante nas atividades escolares.

Realizar atendimentos clínicos individuais dentro da sala de aula, priorizando a reabilitação motora do estudante.

Focar exclusivamente no uso de tecnologia assistiva, sem considerar aspectos pedagógicos ou sociais.

Atuar de forma interdisciplinar com professores e equipe escolar, identificando barreiras e propondo adaptações, estratégias e recursos que favoreçam a participação do estudante nas atividades escolares.

Priorizar a retirada do estudante da sala de aula para sessões de reabilitação, garantindo melhor desempenho acadêmico.