Durante visita de avaliação externa in loco, a comissão do Ministério da Educação analisa a forma como a coordenação de um curso de graduação conduz os processos de gestão acadêmica e utiliza os resultados das avaliações interna e externa para o aperfeiçoamento contínuo do curso. São examinadas evidências documentais, registros de decisões colegiadas, planos de ação e a efetiva participação da comunidade acadêmica nos processos avaliativos.

Considerando os critérios do Indicador 1.13 – Gestão do curso e os processos de avaliação interna e externa, assinale a alternativa que melhor caracteriza as condições associadas à atribuição do Conceito 5: