De acordo com DALLA ZEN e XAVIER, sobre a leitura e a escrita, analisar a sentença abaixo:

Trabalhando a partir da diversidade textual, presente no dia a dia dos alunos, através de práticas de ensino que venham ao encontro dos interesses e das necessidades de cada contexto social, as atividades tornam-se mais prazerosas, significativas e úteis (1ª parte). O prazer pela leitura ocorre por meio das relações estabelecidas pelo leitor e o texto, logo, esse prazer é impessoal, transferível, social e não exige esforço, uma vez que é uma construção que pressupõe exercício e capacitação (2ª parte).

A sentença está: