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Disciplina: TI - Organização e Arquitetura dos Computadores
Banca: IF-PR
Orgão: IF-PR
O conceito de Raid (Redundant Array of Independent Disk) serve para aumentar o desempenho e confiança do sistema de discos rígidos do sistema. Quando informo que o meu sistema de discos é RAID 1, quero dizer que:
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Disciplina: TI - Organização e Arquitetura dos Computadores
Banca: UFES
Orgão: UFES
| Modo | Exemplo | Significado |
| A | ADD R1 | Acumulador <- Acumulador + R1 |
| B | ADD R1, R2 | R2 <- R2 + R1 |
| C | ADD R1,#5 | R1 <- R1 + 5 |
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Disciplina: TI - Organização e Arquitetura dos Computadores
Banca: UFC
Orgão: UFC
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Disciplina: TI - Organização e Arquitetura dos Computadores
Banca: UFES
Orgão: UFES
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Disciplina: TI - Organização e Arquitetura dos Computadores
Banca: UFSM
Orgão: UFSM
As afirmativas a seguir tratam da representação e das operações com valores inteiros, considerando sempre a numeração binária em complemento de 2. Observando essas informações, assinale a alternativa correta.
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Disciplina: TI - Organização e Arquitetura dos Computadores
Banca: UFSM
Orgão: UFSM
A figura a seguir representa a via de dados de um processador com um barramento interno.

Além do barramento, a via de dados é composta por: um conjunto de registradores de propósito geral, contador de programa (PC), registrador de instrução (IR), uma unidade lógica e aritmética (ALU) com um registrador em cada uma das suas entradas (A e B), além do par formado pelo registrador de endereçamento de memória (MAR) e pelo registrador de dados temporários da memória (MDR), que se conectam ao barramento de memória (Mem).
Considere que a próxima instrução de um programa que está sendo executado pelo processador é uma instrução de soma do tipo
Add R1, R2, R0.
Essa instrução ocupa 4 bytes de memória e determina que os conteúdos de R1 e R2 são somados e o resultado armazenado em R0.
A seguir, a 2ª coluna apresenta todas as micro-operações necessárias para o tratamento dessa instrução, desde a sua busca até o armazenamento do resultado em R0. Como a via de dados permite que algumas dessas microoperações sejam feitas em paralelo, o ciclo da instrução necessita de apenas 6 subciclos, identificados na 1ª coluna.
Numere os parênteses da 2ª coluna, associando cada micro-operação ao subciclo no qual ela será realizada.
| 1ª Coluna | 2ª Coluna |
| 1. Primeiro subciclo | ( ) MDR !$ \leftarrow !$ Mem[MAR] |
| 2. Segundo subciclo | ( ) A !$ \leftarrow !$ (PC) |
| 3. Terceiro subciclo | ( ) PC !$ \leftarrow !$ (A)+4 |
| 4. Quarto subciclo | ( ) IR !$ \leftarrow !$ (MDR) |
| 5. Quinto subciclo | ( ) B !$ \leftarrow !$ (R2) |
| 6. Sexto subciclo | ( ) MAR !$ \leftarrow !$ (PC) |
| ( ) A !$ \leftarrow !$ (R1) | |
| ( ) R0 !$ \leftarrow !$ (A) + (B) |
A sequência correta é
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Disciplina: TI - Organização e Arquitetura dos Computadores
Banca: ESPP
Orgão: MPE-PR
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Disciplina: TI - Organização e Arquitetura dos Computadores
Banca: UFC
Orgão: UFC
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Disciplina: TI - Organização e Arquitetura dos Computadores
Banca: UFES
Orgão: UFES
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Disciplina: TI - Organização e Arquitetura dos Computadores
Banca: AOCP
Orgão: EBSERH
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