A UML (Unified Modeling Language) disponibiliza diferentes tipos de diagramas para representar aspectos estruturais e comportamentais de sistemas de software. Cada diagrama possui um propósito específico e é adequado para diferentes contextos de modelagem.

Diante disso, analise as afirmativas a seguir:

I. O diagrama de classes representa a estrutura estática do sistema, descrevendo classes, atributos, métodos e os relacionamentos entre elas.

II. O diagrama de sequência modela a interação entre objetos ao longo do tempo, evidenciando a troca de mensagens em ordem cronológica.

III. O diagrama de atividades é utilizado exclusivamente para modelar o comportamento interno de métodos de classes, não sendo adequado para representar fluxos de processos de negócio.

IV. O diagrama de casos de uso tem como objetivo descrever os requisitos funcionais do sistema sob a perspectiva dos atores externos que interagem com ele.

Estão CORRETAS:

Os diagramas de casos de uso da UML descrevem os requisitos funcionais de um sistema sob a perspectiva dos atores externos que interagem com ele. Para expressar relações de dependência e reuso entre casos de uso, a UML define os estereótipos <<include>> e <<extend>>, que possuem semânticas distintas. Diante disso, assinale a alternativa que descreve CORRETAMENTE a diferença entre essas duas relações.

No Diagrama de Classes da UML, os relacionamentos entre classes expressam diferentes formas de dependência e vínculo estrutural. Os relacionamentos de associação, agregação e composição possuem semânticas distintas, especialmente no que diz respeito ao ciclo de vida dos objetos envolvidos. Diante disso, assinale a alternativa que descreve CORRETAMENTE as características desses relacionamentos.

O modelo MPS.BR (Melhoria de Processo do Software Brasileiro), versão 1.1, define níveis de maturidade que representam estágios evolutivos da capacidade dos processos organizacionais. Com base nessa classificação, assinale a alternativa que apresenta uma denominação que NÃO corresponde a um nível de maturidade do MPS.BR.

A Análise de Pontos de Função (APF), conforme definido pelo IFPUG no Counting Practices Manual (versão 4.3), estabelece critérios para medir o tamanho funcional de sistemas com base na visão do usuário. Nesse contexto, assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE uma classificação de funções utilizada na APF.

De acordo com o IFPUG, no Counting Practices Manual (versão 4.3), a determinação da complexidade funcional dos processos elementares considera diferentes tipos de elementos utilizados pelas funções. Nesse contexto, assinale a alternativa que corresponde ao conceito descrito como sendo um campo único, reconhecido pelo usuário e não repetido

De acordo com o modelo CMMI-DEV (Capability Maturity Model Integration for Development), versão 1.3, os níveis de maturidade representam estágios evolutivos da melhoria de processos organizacionais, sendo definidos de forma sequencial. Nesse contexto, assinale a alternativa que apresenta um nível de maturidade que NÃO pertence ao modelo CMMI-DEV.