Todos os trabalhadores devem participar da limpeza do seu ambiente de trabalho. Nesse contexto, analise as afirmações a seguir e a relação proposta entre elas:

I. Antes do final de um turno, os trabalhadores devem inspecionar e limpar seus locais de trabalho e remover os materiais não utilizados.

PORQUE

II. Independentemente da quantidade de detritos ou contaminantes gerados no setor/local de trabalho, este deve ser limpo e organizado pelo menos uma vez ao dia, no início do expediente.

Fonte: 10 Dicas de Organização e Limpeza. Disponívelem:https://prevenseg-treinamentos. com.br/portaldaprevencao/organizacao-e-limpeza-no-local-de-trabalho/.

A partir da análise dessas asserções, é possível afirmar que:

Uma sequência foi montada conforme a figura abaixo:

A cada elemento, a letra ‘A’ gira um ângulo de 45° graus em sentido horário. De acordo com as correspondências abaixo, qual será o elemento na posição 2023°?

Camila começou a trabalhar em um projeto que ela estima concluir em 10 dias. Se ela começou o projeto em uma terça-feira, em que dia da semana ela o finalizará?

Considere que em um jogo há três personagens principais: Alice, Bob e Carol. Cada personagem pode escolher somente ou um gato, ou um cão ou um pássaro. Ademais, cada personagem pode estar associado a apenas uma das cores violeta, azul ou vermelho. Considere verdadeira a seguinte proposição:

“Alice escolheu um gato e não está associada a cor violeta.”

Portanto, é necessariamente verdade que:

Uma maneira de validar um código ou sequência de números é utilizar um dígito verificador no final do código. Suponha que um código seja composto por quatro dígitos, sendo o último dígito um dígito verificador. Por exemplo, no código 128X o dígito verificador seria o número X, a ser calculado. Dados os três dígitos iniciais, o dígito verificador pode ser calculado da seguinte forma:
1) Inverte-se a ordem dos três primeiros dígitos (Ex.: 128 → 821);
2) Multiplica-se por 2 cada dígito em posição ímpar e subtrai-se 9 de resultados maiores do que 9 (Ex.: [8 ⋅ 2]2[1 ⋅ 2] → [16 − 9]2[2] ⇒ 722);
3) Soma-se todos os dígitos (Ex.: 7 + 2 + 2 = 11);
4) O dígito verificador é o menor número que, adicionado a soma, resulta em um múltiplo de 10 (Ex. 11 + 9 = 20).
Então no exemplo acima, o dígito verificador seria o 9. Considere o código 835X, onde X é o dígito verificador a ser calculado. Qual é o valor de X?

Atualmente o alfabeto utilizado no Brasil, além de conter as 23 letras conhecidas (A, B, C, ..., V, X, Z), também foram incorporadas as letras K, Y e W, principalmente pela apropriação de palavras utilizadas em idiomas como o inglês: wi-fi; kiwi; yakisoba. Considerando o atual alfabeto, observe a seguinte sequência de letras:

D S H W L A

Qual das alternativas apresenta a próxima letra dessa sequência?

Enquanto aguarda para iniciar um procedimento de coleta, um Técnico da Vigilância Sanitária observa o seu bloco de multas, bem como o fato de cada folha desse bloco ser identificada por um número. A folha que ele observa primeiro é a de número 125148745. Ao passar para a página seguinte, percebe que é a 125161090, e a próxima é 125173435. Nesse sentido, qual das alternativas apresenta os números das próximas três folhas, respectivamente.

Quando se versa acerca de números naturais, está se versando acerca daqueles números que são iguais ou maiores do que zero e que não possuem fracionamento, como os números do conjunto A = {2, 5, 11, 13, 28}. Quando se versa acerca de números inteiros, está se versando acerca daqueles números que são iguais, menores ou maiores do que zero e que não possuem fracionamento, como os números do conjunto B = {- 1, 5, - 11, 13, - 28}. Tem-se a afirmação de que os números naturais estão contidos no conjunto dos números inteiros, e que estes estão contidos nos números racionais. Assim, na união dos conjuntos mencionados, quantos elementos diferentes terá esse novo conjunto?

Em determinada escola infantil, para registrar a entrada e saída de alunos da biblioteca, de forma a estabelecer estatísticas com objetivo de melhorar a oferta de livros, cada aluno deve inserir sua própria senha em um visor com 9 símbolos, ao invés de números:

Օ © ® ⊙ ϴ ↑ ♥ ☻ ☼ ☺

É possível se observar, a seguir, as cinco primeiras senhas geradas para os alunos:

Օ ® ϴ        © ⊙ ↑        ® ϴ ♥        ⊙ ↑ ☻        ϴ ♥ ☼

Com base nas informações anteriores, e sabendo que existe uma estrutura lógica pela qual as senhas são geradas, assinale a alternativa que traz a sexta senha.

A imagem abaixo é uma clássica representação dos conjuntos numéricos existentes:



A partir dessa imagem, analise as assertivas a seguir:
I. O número que, quando representado na forma de fração possui como numerador o algarismo 3 e como denominador o algarismo 7, é um número que pertence ao conjunto dos números irracionais.
II. Considerando que o conjunto dos números irracionais está contido no conjunto dos números reais, é possível afirmar que todo número real é um número irracional, como é o caso de π.

Acerca das assertivas, pode-se afirmar que: