“Quanta do latim/ Plural de quantum/ Quando quase não há/ Quantidade que se medir/ Qualidade que se expressar/ Fragmento infinitésimo/ Quase que apenas mental/ Quantum granulado no mel/ Quantum ondulado do sal/ Mel de urânio, sal de rádio/ Qualquer coisa quase ideal/ Cântico dos cânticos/ Quântico dos quânticos/...”

(Gilberto Gil, 1995)

Gil cita em sua música um conceito fundamental e complexo da física moderna: o quantum, introduzido por Max Planck e, mais tarde, utilizado por Einstein.

Dos cientistas que pesquisaram a constituição da matéria citados a seguir, aquele que, baseado na teoria quântica de Planck, demonstrou que os elétrons apresentam níveis de energia foi:

Um kit produzido pela Companhia de Água e Esgoto do Amapá (Caesa) oferece meios para o tratamento da água em regiões isoladas, permitindo que ela se torne potável.

Os kits são confeccionados a partir do reaproveitamento das embalagens (baldes) de produtos químicos, utilizados nos sistemas de tratamento de água na capital e demais municípios, que antes não tinham destinação. Essas embalagens são customizadas e se transformam em filtros.

O kit contém também uma certa quantidade de cal, sulfato de alumínio e hipoclorito de sódio, substâncias utilizadas no tratamento da água coletada de rios e lagos. Tais substâncias atuam, respectivamente, em

A tabela a seguir mostra a composição da atmosfera de três planetas rochosos. Nela, o nome de alguns gases foi omitido.

Com relação à tabela e à composição atmosférica dos planetas apresentados, analise as afirmativas a seguir:

I. As letras A, B e C correspondem, respectivamente, aos gases dióxido de carbono, oxigênio e nitrogênio. O nitrogênio gasoso é fundamental à vida, pois é usado diretamente pelas plantas na produção de proteínas.

II. O gás “A” é responsável pela elevada temperatura observada na superfície do planeta Vênus. Na Terra, além de “A”, o gás metano também contribui para reter a energia térmica proveniente do Sol.

III. A tabela constitui uma ferramenta para análise de dados e seu uso nas aulas de ciências permite desenvolver habilidades como demonstrar que o ar é uma mistura de gases e discutir fenômenos naturais ou antrópicos que podem alterar essa composição.

Está correto o que se afirma em

Durante uma atividade prática, os alunos coletaram diversas amostras de água com o objetivo de verificar seu pH. Após as medições, o valor de pH obtido para a água da chuva causou bastante surpresa, estimulando o grupo a aprofundar-se no conteúdo da aula: ácidos, bases e escala de pH.

Com relação aos temas acima, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.

( ) O pH da água da chuva é naturalmente ácido, com valor em torno de 5,6. Essa acidez é devida à reação entre a água e o gás carbônico presente na atmosfera que origina, assim, o ácido carbônico (H₂CO₃).

( ) Chuvas ácidas resultantes da ação antrópica ocorrem apenas em regiões industrializadas, onde a queima de combustíveis por automóveis e indústrias libera óxidos, como o SO₂, que reage com a água na atmosfera formando H₂SO₄.

( ) Em uma aula prática pode-se utilizar o suco de repolho roxo ou o extrato de açaí como indicador de pH. Esses vegetais possuem antocianina, substância que muda de cor em meio ácido ou básico.

As afirmativas são, respectivamente,

A chuva ácida é consequência da poluição atmosférica com óxidos ácidos que reagem com a água da chuva, produzindo ácidos fortes. Assinale a alternativa que representa esta reação:

Analise as afirmativas abaixo:

1. Cromatografia é uma técnica na qual os componentes de uma mistura são separados com base nas diferenças de velocidade nas quais são transportados através de uma fase fixa estacionária por uma fase móvel líquida ou gasosa.

2. A fase estacionária em cromatografia é imobilizada em uma coluna ou sobre uma superfície plana enquanto que a fase móvel desta técnica movimenta-se através da fase estacionária, transportando a mistura dos analitos.

3. A Cromatografia Líquida de Alta Eficiência, CLAE, também chamada de Cromatografia Líquida de Alta Resolução, é um tipo de cromatografia que emprega uma fase móvel líquida e uma fase estacionária muito finamente dividida. Para se obterem vazões satisfatórias, o líquido deve ser pressurizado a pressões superiores a 1,0 × 10⁷ Pa.

4. A fase móvel em cromatografia gasosa é denominada gás de arraste e deve ser quimicamente bastante reativo. Esses gases estão disponíveis em bombonas de plástico de 50,0 L. Reguladores de pressão, manômetros e medidores de vazão são necessários para se controlar a vazão do gás.

5. A Cromatografia Gasosa quantitativa está baseada na comparação da altura ou da área de um pico analítico com aquele de um ou mais padrões. Se as condições são controladas adequadamente, ambos os parâmetros variam linearmente com a concentração. A maioria dos instrumentos cromatográficos modernos é equipada com computadores que fornecem medidas de áreas relativas. Se esse equipamento não está disponível, uma estimativa manual deve ser feita.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A definição do conceito de “Molalidade” ou “Concentração Molal” é fornecida por:

Calcule:

1. a concentração molar do ácido nítrico concentrado, HNO3, massa molar= 63,00 g.mol–1, cujo teor de ácido nítrico é de 80,00 % (m/m) e a densidade d= 1,40 g/mL.

2. o volume do ácido nítrico concentrado necessário para preparação de 5,0 L de solução 0,7112 molar.

Assinale a alternativa que indica corretamente os valores calculados.

Supondo que o frasco de amônia contenha uma solução aquosa 5,10% p/p e cuja densidade é 1,00 g.cm–3, calcule concentração molar de amônia.

Na preparação de uma solução de ácido clorídrico, utilizando-se de balão volumétrico de 100 mL, foram adicionados cuidadosamente 48,62 mL de HCl concentrado (12,34 M) em 50 mL de água destilada, completando o volume para 100 mL após o resfriamento do balão.
Calcule a concentração final dessa solução.