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Foram encontradas 7.324 questões.

2819257 Ano: 2023
Disciplina: Meio Ambiente
Banca: AMAUC
Orgão: Pref. Alto Bela Vista-SC

O texto seguinte servirá de base para responder às questões de 18 a 19.

Antes de sair para o trabalho, damos uma arrumada na casa. Recolhemos o lixo do banheiro, jogamos o jornal do dia anterior, rasgamos alguns papéis, juntamos as sobras de uma reuniãozinha da noite anterior e entramos na cozinha para fazer o café. Terminada essa refeição, sobram migalhas de pão, a caixa do leite, o coador de papel, as cascas de frutas, o potinho de iogurte. Juntamos tudo isso num único saco plástico, amarramos e colocamos num lugar de onde possa ser levado para longe dali. E assim, tem início, diariamente, uma enorme produção de lixo, a começar pelo domiciliar, que só termina quando as luzes se apagam.

São Paulo (Estado) Secretaria do Meio Ambiente / Coordenadoria de Educação Ambiental. Guia Pedagógico do Lixo. 6ª edição (revista e atualizada) São Paulo : SMA/CEA, 2011 (modificado).

Na história acima, marque a alternativa que contém algo INCORRETO sobre o destino do lixo.

 

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2819256 Ano: 2023
Disciplina: Meio Ambiente
Banca: AMAUC
Orgão: Pref. Alto Bela Vista-SC

O texto seguinte servirá de base para responder às questões de 18 a 19.

Antes de sair para o trabalho, damos uma arrumada na casa. Recolhemos o lixo do banheiro, jogamos o jornal do dia anterior, rasgamos alguns papéis, juntamos as sobras de uma reuniãozinha da noite anterior e entramos na cozinha para fazer o café. Terminada essa refeição, sobram migalhas de pão, a caixa do leite, o coador de papel, as cascas de frutas, o potinho de iogurte. Juntamos tudo isso num único saco plástico, amarramos e colocamos num lugar de onde possa ser levado para longe dali. E assim, tem início, diariamente, uma enorme produção de lixo, a começar pelo domiciliar, que só termina quando as luzes se apagam.

São Paulo (Estado) Secretaria do Meio Ambiente / Coordenadoria de Educação Ambiental. Guia Pedagógico do Lixo. 6ª edição (revista e atualizada) São Paulo : SMA/CEA, 2011 (modificado).

Em relação ao texto, qual das alternativas abaixo, representa uma opção que poderia ter sido realizada antes da correta destinação do lixo? Marque a alternativa CORRETA.

 

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2819207 Ano: 2023
Disciplina: Meio Ambiente
Banca: AMAUC
Orgão: Pref. Alto Bela Vista-SC

O lançamento de poluentes nos recursos hídricos e, por consequência, a degradação da qualidade da água, possivelmente é um dos maiores problemas ambientais enfrentados por países de todo o mundo. É normal que os corpos d'água apresentem variações na temperatura, principalmente ao longo do dia e das estações do ano. Porém, o lançamento de efluentes com altas temperaturas pode causar impactos significativos. Quais são eles?

 

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2819066 Ano: 2023
Disciplina: Meio Ambiente
Banca: AMAUC
Orgão: Pref. Alto Bela Vista-SC

Em nossa sociedade, muitas pessoas acabam valorizando muito o consumo, o estoque, a quantidade e a substituição por coisas por acharem mais "novas", mais "modernas". Esse modo de valorizar certas coisas gera o(a) (X) , que poderíamos definir como o descarte prematuro de algo que ainda cumpre sua finalidade, ou que poderia ter algum outro uso.

Fonte: São Paulo (Estado) Secretaria do Meio Ambiente / Coordenadoria de Educação Ambiental. Guia Pedagógico do Lixo. 6ª edição (revista e atualizada) São Paulo: SMA/CEA, 2011.

Substitua o (X) do texto pela alternativa CORRETA.

 

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2818996 Ano: 2023
Disciplina: Meio Ambiente
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Santa Helena-SC

Analise os excertos abaixo:

Excerto I:O uso de fontes de energia como solar e eólica, fomentam o desequilíbrio ambiental, pois, reduzem o uso da água como principal fonte geradora de energia através de hidrelétricas.

Excerto II:A redução de consumo da carne bovina é uma ação importante para o desenvolvimento sustentável.

Dos excertos acima, assinale a alternativa CORRETA:

 

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A respeito dos impactos humanos na natureza e a preservação ambiental, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:

O(A) reduz e/ou diminui as excessivas retiradas de matéria-prima da natureza, impactando positivamente a economia de água e energia, assim como a redução de descarte inapropriado de resíduos sólidos.

 

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2817689 Ano: 2023
Disciplina: Meio Ambiente
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Iporã Oeste-SC

Sobre os resíduos eletrônicos que ficaram obsoletos ou que apresentaram algum defeito que os impedirão de continuarem em uso, marque a opção CORRETA sobre o seu recolhimento e separação.

 

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2817684 Ano: 2023
Disciplina: Meio Ambiente
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Iporã Oeste-SC

Podemos viver cinco semanas sem alimento e cinco dias sem água, mas não conseguimos ficar cinco minutos sem respirar.

Fonte: BRASIL. Reciclagem Consciente. Ministério do Meio Ambiente. São Paulo, 2016.

A frase acima traz uma reflexão que está relacionada a qual das alternativas? Marque a opção CORRETA.

 

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2817320 Ano: 2023
Disciplina: Meio Ambiente
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Eugênio Castro-RS
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Dentre as causas da poluição ambiental, estão:

I. A produção de energia não renovável.

II. O decréscimo da população.

III. A industrialização.

IV. A produção de alimentos.

Estão CORRETOS:

 

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2816385 Ano: 2023
Disciplina: Meio Ambiente
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Guarani Missões-RS
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Considerando-se as alternativas de valoração econômica de dano ambiental, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:

Em uma situação de dano ambiental decorrente da poluição atmosférica, pode-se aplicar a metodologia de compensação das emissões de dióxido de carbono por meio de de vegetação.

 

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