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( ) Cada estádio foliar é definido de acordo com a folha de inserção mais alta cuja aurícula seja visível, aparece como uma linha descolorida entre a lâmina foliar e a bainha.
( ) O estádio fenológico R6 (maturidade fisiológica) é atingido quando os grãos da espiga tiverem atingido seu máximo acúmulo de matéria seca e máximo vigor.
( ) A primeira folha é caracteristicamente ovalada, é um ponto de referência para contar de baixo para cima até a aurícula visível de inserção mais alta. Em estádios mais avançados de desenvolvimento da planta pode haver remoção das folhas pequenas mais baixas na planta.
( ) No estádio vegetativo V12 (décima segunda folha) está sendo definido o número de óvulos (grãos potenciais) e o tamanho das espigas, neste período a planta de milho tem relativamente poucas exigências nutricionais e hídricas que possam refletir em perda de rendimento (grãos).
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
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Disciplina: Meio Ambiente
Banca: Metrópole
Orgão: Pref. Pedra Branca Amapari-AP
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Disciplina: Meio Ambiente
Banca: Metrópole
Orgão: Pref. Pedra Branca Amapari-AP
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Disciplina: Meio Ambiente
Banca: Metrópole
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I. No que diz respeito à proteção à fauna, a legislação diz que pode ser concedida a cientistas, pertencentes a instituições científicas, oficiais ou oficializadas, ou por estas indicadas, licença especial para a coleta de material destinado a fins científicos, em qualquer época.
II. É proibido o comércio de espécimes da fauna silvestre e de produtos e objetos que impliquem na sua caça, perseguição, destruição ou apanha, exceto os espécimes provenientes de criadouros devidamente legalizados.
III. Para exercício da caça, é obrigatória a licença anual, de caráter específico e de âmbito regional, expedida pela autoridade competente, sendo que para caçar com armas de fogo, a licença deverá ser acompanhada do porte de arma emitido pela Polícia Civil.
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Disciplina: Meio Ambiente
Banca: Metrópole
Orgão: Pref. Pedra Branca Amapari-AP
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A questão ambiental revela o retrato de uma crise pluridimensional que aponta para a exaustão de um determinado modelo de sociedade que produz, desproporcionalmente, mais problemas que soluções e em que as soluções propostas, por sua parcialidade, limitação, interesse ou má fé, acabam por se constituir em novas fontes de problemas (LIMA, 1999). A questão ambiental, neste sentido, define, justamente, o conjunto de contradições resultantes das interações internas ao sistema social e deste com o meio envolvente. Assim, assinale a alternativa que não represente a interação que venha a atarantar a questão ambiental:
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