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Sobre as definições que envolvem o entendimento de um projeto elétrico, à luz da NBR 5410, analisar os itens.
I. Elemento condutivo ou parte condutiva: elemento ou parte constituída de material condutor, pertencente ou não à instalação, mas que não é destinada normalmente a conduzir corrente elétrica.
II. Proteção básica: meio destinado a suprir a proteção contra choques elétricos quando massas ou partes condutivas acessíveis tornam-se acidentalmente vivas.
III. Equipotencialização: procedimento que consiste na interligação de elementos especificados, visando a obter a equipotencialidade necessária para os fins desejados. Por extensão, a própria rede de elementos interligados resultante.
IV. Barramento de equipotencialização suplementar ou barramento de equipotencialização local (BEL): barramento destinado a servir de via de interligação de todos os elementos incluíveis em uma equipotencialização suplementar ou equipotencialização local.
Está CORRETO o que se afirma:
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Observar o circuito abaixo:

No circuito, temos dois capacitores (C1 e C2), ligados em série, com uma fonte de tensão alternada. De acordo com as informações contidas no circuito, o valor da capacitância do capacitor C2 é, aproximadamente, de:
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1. Cruzar os condutores, fazendo com que formem um ângulo de 90° entre si, e que o condutor flexível fique afastado da isolação do condutor rígido.
2. Com o auxílio do alicate universal, dobrar o condutor rígido sobre o flexível.
3. Emendar o condutor flexível, fazendo espiras até completá-las.
4. Remover a isolação de ambos os condutores.
5. Segurar o condutor rígido pelo olhal, com auxílio de um alicate de pressão, fazendo espiras até a concluí-las.
A sequência correta para realização da tarefa, da inicial para a final, é:
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(1) Azul claro ( ) Condutor de proteção (PE)
(2) Verde ( ) Condutor de fase
(3) Vermelho ( ) Condutor neutro
A sequência correta, de cima para baixo, é:
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As figuras a seguir apresentam dois aparelhos muito utilizados para realizar medidas elétricas:

Os aparelhos (a) e (b) são conhecidos, respectivamente, como:
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