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Foram encontradas 120 questões.

347957 Ano: 2009
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: UNIPAMPA
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Em relação aos programas de conservação auditiva implantados para prevenir perdas auditivas induzidas por ruído, julgue os itens seguintes.

Nos programas de conservação auditiva implantados nas empresas, verifica-se que pequenas alterações temporárias do limiar auditivo, apresentadas pelos empregados, após exposições a longo prazo, não modificam de forma permanente o limiar auditivo.

 

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347956 Ano: 2009
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: UNIPAMPA
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A respeito do desenvolvimento do comportamento auditivo de bebês normais e de bebês de alto risco e com relação a fatores de risco para deficiência auditiva, julgue os itens a seguir.

A resposta de localização sonora em crianças normais para o desenvolvimento auditivo ocorre entre o primeiro e o segundo mês de vida em resposta a estímulos sonoros inferiores à 90 dB NPS.

 

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347955 Ano: 2009
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: UNIPAMPA
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A respeito do desenvolvimento do comportamento auditivo de bebês normais e de bebês de alto risco e com relação a fatores de risco para deficiência auditiva, julgue os itens a seguir.

O reflexo cócleo palpebral pode ser eliciado por estímulos superiores a 90 dB NPS (nível de pressão sonora) em crianças de baixo risco para alterações auditivas, dependendo da faixa etária que foi pesquisado.

 

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347954 Ano: 2009
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: UNIPAMPA
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A respeito do desenvolvimento do comportamento auditivo de bebês normais e de bebês de alto risco e com relação a fatores de risco para deficiência auditiva, julgue os itens a seguir.

As diferenças comportamentais, frente aos estímulos sonoros, entre as crianças de baixo e alto risco ao nascimento estão presentes principalmente em relação à habilidade de localização sonora, decorrente devido à presença de disfunções neurológicas.

 

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347953 Ano: 2009
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: UNIPAMPA
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A respeito do desenvolvimento do comportamento auditivo de bebês normais e de bebês de alto risco e com relação a fatores de risco para deficiência auditiva, julgue os itens a seguir.

O diagnóstico audiológico de crianças durante os primeiros meses de vida possibilita a identificação de risco para alteração de linguagem, de forma a permitir uma intervenção precoce pelo fonoaudiólogo e pela equipe multidisciplinar.

 

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347952 Ano: 2009
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: UNIPAMPA
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A respeito do desenvolvimento do comportamento auditivo de bebês normais e de bebês de alto risco e com relação a fatores de risco para deficiência auditiva, julgue os itens a seguir.

Crianças nascidas pré-termo e atendidas em unidade intensiva neonatal são consideradas como de alto risco para alterações auditivas.

 

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347951 Ano: 2009
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: UNIPAMPA
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A linguagem dos afásicos apresenta características particulares de acordo com cada quadro apresentado. Com relação a esse assunto, julgue os próximos itens.

A ecolalia consiste na repetição imediata do discurso do outro.

 

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347950 Ano: 2009
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: UNIPAMPA
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A linguagem dos afásicos apresenta características particulares de acordo com cada quadro apresentado. Com relação a esse assunto, julgue os próximos itens.

A agrafia consiste em uma redução drástica na formulação do pensamento linguístico, lembrando o estilo telegráfico pela simplificação extrema da mensagem.

 

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347949 Ano: 2009
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: UNIPAMPA
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A linguagem dos afásicos apresenta características particulares de acordo com cada quadro apresentado. Com relação a esse assunto, julgue os próximos itens.

O agramatismo consiste na desorganização sintáticosemântica da linguagem expressiva escrita.

 

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347948 Ano: 2009
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: UNIPAMPA
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A linguagem dos afásicos apresenta características particulares de acordo com cada quadro apresentado. Com relação a esse assunto, julgue os próximos itens.

A parafasia consiste na repetição de um segmento linguístico constituído de alguns fonemas ou palavras de uma locução, quando o paciente tenta se comunicar oralmente.

 

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