Numa sociedade de classes, todo projeto e toda prática se desenvolvem em meio aos distintos e contraditórios interesses em disputas. Logo, expressam

A luta pela reforma sanitária se insere no quadro mais geral das lutas de classe no Brasil e é a responsável por inserir na cena política a noção de direito social universal, cuja tematização é:

Os assistentes sociais realizam trabalho em equipe no âmbito da saúde e essa articulação tem a potencialidade de qualificar o atendimento oferecido à população. Iamamoto (2002) enfatiza que as diferentes especialidades também atribuem unidade e fortalecem a equipe. Contudo, é necessário não perder de vista as particularidades e as atribuições de cada profissão. Nesse sentido, são atribuições do assistente social na área da saúde:

Considerando a sua formação generalista na perspectiva da totalidade da realidade social, o assistente social dispõe de ângulos particulares na apreensão das condições de saúde do usuário e uma competência também distinta para o encaminhamento das ações. Nesse entendimento, o assistente social tem a possibilidade de

Pensar a interdisciplinaridade como práxis profissional pressupõe a possibilidade

O trabalho do assistente social integra processos de trabalho mais amplos, a partir da universalização das relações de compra e venda da força de trabalho para todas as esferas da produção e da reprodução social, assim como também participa política e ideologicamente destas disputas entre capital x trabalho enquanto trabalhador assalariado. Isso se dá porque

Guerra (1995) elucida que toda ação transformadora é práxis, cujo modelo privilegiado é o trabalho, e que tem uma instrumentalidade. Assim, o ser humano transforma os meios e as condições sob as quais o trabalho se realiza para alcançar suas finalidades. No âmbito do Serviço Social, a instrumentalidade se coloca como uma mediação que permite a passagem das ações meramente instrumentais para o exercício profissional crítico e competente. Isso se dá a partir das dimensões

Os documentos das Diretrizes Curriculares da ABEPSS, de 1996 e 1999, apontam a questão social como sendo o elemento que dá materialidade à profissão. Behring e Santos (2009) entendem que a questão social ganha um “novo” estatuto no projeto de formação profissional, por considerarem

A legitimidade e o estatuto profissional do Serviço Social se expressam na sua condição de assalariamento e de intervenção de seus agentes na realidade social, o que vai colocar a profissão frente à matriz positivista, na perspectiva de ampliar seus referenciais técnicos. Esse processo constitui o que Iamamoto (1992) denomina de

O Serviço Social como profissão inserida na divisão social, sexual e racial do trabalho, que atua no contexto das relações sociais, participa tanto do processo de reprodução dos interesses de preservação do capital, quanto das respostas às necessidades daqueles que vivem do trabalho. Essa característica expressa