Prova Completa: Tradutor e Intérprete - Libras (UFFS - AOCP

1008928 Ano: 2016
Disciplina: Libras
Banca: AOCP
Orgão: UFFS

Provas:

Tradutor e Intérprete - Libras
Provas ×

Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais
Papéis e Responsabilidades do Tradutor-intérprete

Para que a tradução, tanto simultânea quanto consecutiva, seja realizada com melhor competência pelo intérprete de Libras, além deste investir em seu aperfeiçoamento profissional, é ideal que

A

ele tenha, especificamente, amplo conhecimento a respeito do tema que será apresentado.

B

o texto ou conteúdo a ser abordado seja disponibilizado, antecipadamente, ao intérprete, a fim de que este tenha um conhecimento prévio do assunto abordado.

C

o tradutor esteja descansado, alongado, com roupas adequadas e com uma aparência simpática e agradável para que o surdo tenha melhor compreensão da interpretação.

D

o intérprete traduza, exclusivamente, os pontos principais do conteúdo abordado, para que o surdo absorva o que realmente for importante.

E

o professor apresente ao intérprete educacional os sinais “chaves” que devem ser usados durante a interpretação.

Provas

Questão presente nas seguintes provas

1008927 Ano: 2016
Disciplina: Libras
Banca: AOCP
Orgão: UFFS

Provas:

Tradutor e Intérprete - Libras
Provas ×

Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais
Papéis e Responsabilidades do Tradutor-intérprete

Um aluno surdo, de inclusão, fez um questionamento ao intérprete enquanto o professor estava tirando uma dúvida de um aluno ouvinte. O professor percebe que o surdo está com dúvida, no entanto não demostrou interesse em saná-la. Com base no fato ocorrido, assinale alternativa que NÃO retrata o acontecido.

Provas

Questão presente nas seguintes provas

1008926 Ano: 2016
Disciplina: Libras
Banca: AOCP
Orgão: UFFS

Provas:

Tradutor e Intérprete - Libras
Provas ×

Educação dos Surdos
Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais
Código de Conduta e Ética dos Tradutores e Intérpretes de Libras
Legislação e Surdez

A Lei que trata das atribuições e valores éticos do Intérprete de Libras é a

Provas

Questão presente nas seguintes provas

1008925 Ano: 2016
Disciplina: Libras
Banca: AOCP
Orgão: UFFS

Provas:

Tradutor e Intérprete - Libras
Provas ×

Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais

Os parâmetros fonológicos da língua de sinais brasileira são:

Provas

Questão presente nas seguintes provas

1008924 Ano: 2016
Disciplina: Libras
Banca: AOCP
Orgão: UFFS

Provas:

Tradutor e Intérprete - Libras
Provas ×

Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais
Categorias Gramaticais – classificadores

Os classificadores são recursos linguísticos usados para descrever pessoas, animais, objetos, movimentos ou localização. Mediante essa afirmação, assinale a alternativa correspondente a tipos de classificadores.

Provas

Questão presente nas seguintes provas

1008923 Ano: 2016
Disciplina: Libras
Banca: AOCP
Orgão: UFFS

Provas:

Tradutor e Intérprete - Libras
Provas ×

Educação dos Surdos

Em relação à educação dos surdos, estamos em uma terceira fase que se trata de um processo de transição. Assinale a alternativa que corresponde, em ordem crescente, às três fases vivenciadas pelos surdos.

Provas

Questão presente nas seguintes provas

1008922 Ano: 2016
Disciplina: Libras
Banca: AOCP
Orgão: UFFS

Provas:

Tradutor e Intérprete - Libras
Provas ×

Educação dos Surdos

No que se trata das imposições já ocorridas aos surdos e linguagens específicas, é correto afirmar que

A

o oralismo não permite que a língua de sinal seja usada em sala de aula, porém apenas minimamente no meio familiar.

B

a criança surda, segundo alguns linguistas, não tem condições de competir com a criança ouvinte, pois não tem condições de ser completamente alfabetizada.

C

a proposta bilíngue é que a pessoa surda adquira de forma espontânea a língua oral e que a Libras, sua língua natural, seja ensinada de forma sistematizada.

D

a diferença entre um surdo oralizado e um surdo não oralizado é que o primeiro produz melhores ideias para elaboração de textos.

E

o oralismo é uma imposição social de uma maioria linguística sobre uma minoria linguística.

Provas

Questão presente nas seguintes provas

1008921 Ano: 2016
Disciplina: Libras
Banca: AOCP
Orgão: UFFS

Provas:

Tradutor e Intérprete - Libras
Provas ×

Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais

Verificando a linguística das línguas de sinais e colocando em foco a LIBRAS, assinale a alternativa correta.

A

Mecanismos espaciais são fundamentais nas línguas de sinais, pois determinam relações sintáticas e semânticas/pragmáticas.

B

A língua de sinais é uma mistura de pantomina e gesticulação concreta, não identificando a abstração.

C

A gramática da língua de sinais possui uma falha, pois ainda é subordinada e inferior à língua oral.

D

Há uma única e universal língua de sinais para todos os surdos

E

As línguas de sinais, por serem organizadas espacialmente, estão representadas no hemisfério direito, responsável pelo processamento de informação espacial.

Provas

Questão presente nas seguintes provas

1008920 Ano: 2016
Disciplina: Libras
Banca: AOCP
Orgão: UFFS

Provas:

Tradutor e Intérprete - Libras
Provas ×

Educação dos Surdos
Identidades Surdas

A identidade está diretamente ligada à noção de linguagem. Com base na concepção de identidade do indivíduo surdo, assinale a alternativa correta.

A

A criança surda que se relaciona com outros surdos absorve o modelo da sociedade ouvinte como inspiração para sua identificação.

B

A identidade dos surdos se constrói no encontro com seus pares e a partir do convívio com a família.

C

Desde o seu nascimento, os surdos, tanto os de pais ouvintes como os de pais surdos, possuem uma identidade nativa que se desenvolve independente do convívio social.

D

O contato de uma criança surda com outros surdos dá início ao processo identificatório dessa criança.

E

Há uma única identidade que se manifesta a partir de traços universais que traduzem o indivíduo surdo.

Provas

Questão presente nas seguintes provas

1008919 Ano: 2016
Disciplina: Libras
Banca: AOCP
Orgão: UFFS

Provas:

Tradutor e Intérprete - Libras
Provas ×

Educação dos Surdos
Cultura e Comunidade Surdas

Observando os conceitos da Cultura Surda, assinale a alternativa INCORRETA.

A

Acultura surda é multicultural, pois a comunidade surda partilha de diversas atividades e espaços com a comunidade ouvinte, no entanto possui aspectos e tecnologias peculiares, ausentes do meio ouvinte.

B

Os surdos possuem história de vida e pensamentos diferenciados, e ainda uma língua na modalidade visual-espacial, a Libras.

C

Faz parte da cultura surda o teatro, a música, a mímica e outras atividades que envolvam a expressão e linguagem corporal, facial e oral.

D

A comunidade surda envolve diversos costumes, associações, movimentos e lutas como o bilinguismo e o direito de igualdade na inclusão social, profissional e escolar.

E

A língua de sinais, o tradutor-intérprete, o acenar e o piscar de uma luz são integrantes da cultura surda.