A produção do saber na educação é um processo que visa investigar os fenômenos da sociedade, na busca de respostas para problemas que a instrução escolar enfrenta ao longo da história. Desse modo, a produção do conhecimento passa a ser armazenada

Em relação à educação e à produção do saber, assinale a alternativa INCORRETA.

É considerada uma técnica de planejamento participativo ou uma modalidade da pesquisa qualitativa na área da educação. Esse enunciado se refere à

A pesquisa educacional é uma atividade básica da produção do saber e, por mais abstrata que ela pareça, deve ser entendida como

A didática contribui para que o professor garanta uma aprendizagem significativa aos seus educandos. Essa ciência permite ao professor orientar ações necessárias ao ensino e à aprendizagem, dando-lhe segurança em seu fazer docente. Considerando essas informações, analise as assertivas a seguir e a relação estabelecida entre elas e assinale a alternativa correta.

I. O trabalho docente, como uma atividade pedagógica, tem o objetivo central de criar meios para que estudantes desenvolvam habilidades que lhes permitam dominar o trabalho intelectual exigido pelo conhecimento científico.

PORQUE

II. O professor precisa buscar em fundamentos teóricos pedagógicos condições de permitir que o estudante tente se emancipar intelectualmente.

A relação ensino e aprendizagem promove tarefas que instruem educacionalmente e cientificamente os sujeitos que frequentam as instituições de educação formal. Assim, qual é o caráter fundante do processo ensino-aprendizagem?

Para ensinar, o professor precisa compreender claramente como funciona o processo de aprendizagem. Nesse sentido, é necessário distinguir a aprendizagem em dois tipos:

O professor tem papel fundamental na garantia de uma aprendizagem de qualidade por meio da arte de ensinar, a qual pode ser entendida como

A respeito das Tecnologias da Informação e da Comunicação (TICs), analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s).

I. É um desafio para a educação adaptar-se às tecnologias.

II. O domínio das tecnologias na educação é para orientar o caminho da aprendizagem.

III. As tecnologias são metodologias de ensino diferenciadas.

IV. As novas tecnologias permitem uma aprendizagem coletiva e integrada.

No que se refere ao uso das Tecnologias da Informação e da Comunicação (TICs) no processo educativo, assinale a alternativa correta.