A respeito das revoltas ocorridas durante o período conhecido como República Velha, analise as afirmativas a seguir.
I. A Revolta da Chibata foi liderada por João Cândido Felisberto e tinha por objetivo protestar contra as más condições laborais e maus tratos sofridos pelos marinheiros. Este evento é considerado como a primeira crise do governo de Hermes da Fonseca. II. A Guerra de Canudos é um conflito de caráter messiânico entre o exército brasileiro e uma comunidade rural que tinha por objetivo reclamar contra a pobreza da região. Durante a mobilização, a Igreja Católica interveio com o objetivo de recuperar fiéis. III. A Revolta da Armada teve como objetivo alcançar maior participação da Marinha no governo republicano militar, desdobrado em dois momentos: o de contestação ao fechamento do congresso por parte de Deodoro Fonseca e o de imposição do respeito à constituição por parte de Floriano Peixoto.
Está correto o que se afirma em

A Guerra dos Tamoios, a primeira revolta indígena contra o sistema colonial, ocorreu entre 1554 e 1567 na região litorânea do atual território brasileiro.
Assinale a afirmativa que descreve corretamente um aspecto desse movimento.

Relacione as revoltas populares ocorridas no período imperial da História do Brasil à descrição de seus eventos.
1. Cabanagem.
2. Balaiada. 3. Revolta dos Malês.
( ) Ocorreu no atual Estado do Maranhão, contra o poder ruralista vinculado ao cultivo de algodão, tendo se iniciado a partir da “Lei dos Prefeitos”. ( ) Foi organizada por praticantes de uma determinada religião e seu planejamento foi elaborado na língua vernácula de seus participantes. ( ) Contou com a participação de diversos grupos sociais que lutaram contra o abandono do Grão Pará e aspiravam à independência da região em relação ao governo central.

Assinale a opção que apresenta a relação correta, segundo a ordem apresentada.

Assinale a opção que menciona corretamente uma das consequências da decadência da economia aurífera no norte goiano, no século XIX.

Eu, o Príncipe Regente, faço saber aos que este Alvará com força de lei virem, que sendo-me presente, que muito importava ao bem do meu real serviço, e ao dos meus fiéis vassalos da Capitania de Goiás, que a antiga Comarca se dividisse em duas, criando-se uma da parte do Norte.
Fonte: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Atos/dim/1809/DIM-18-3-1809.html
Sobre a criação da Comarca de São João das Duas Barras em 1809, assinale a afirmativa incorreta.

Longe do palco da Guerra do Paraguai, as autoridades brasileiras viam o recrutamento entrar em crise: após tantos meses de conflito, o ímpeto inicial de voluntariado estava arrefecendo. A esperança em uma solução rápida para a guerra desapareceu, deixando o alistamento cada vez mais difícil. Fugas, confrontos locais, brigas políticas, casamentos forjados e muitos outros problemas passaram a ser enfrentados pelos que buscavam soldados pelo país.
MORAES, Denise. Comprando soldados: uma estratégia de recrutamento para a Guerra do Paraguai (Artigo). Publicado em 31 jul 2017.
Com base no trecho, é correto afirmar que a solução encontrada pelo governo imperial para recrutar escravizados para a Guerra do Paraguai previa

Quando o Brasil importava anualmente 50 a 60 mil escravos, sendo a importação de escravos, como é sabido, exclusiva da importação de braços livres, devia necessariamente acontecer que, ainda mesmo não conhecendo os quadros estatísticos dessa importação, os nossos fazendeiros, os nossos homens políticos, os habitantes do Brasil enfim, a quem não podia escapar essa progressão ascendente do tráfico, fossem feridos pela consideração do desequilíbrio que ela ia produzindo entre as duas classes de livres escravos, e pelo receio dos perigos gravíssimos a que esse desequilíbrio nos expunha.
CHALHOUB, Sidney. Visões da Liberdade: Uma história das últimas décadas da escravidão na corte. Companha das Letras, São Paulo, 1990. Adaptado.
Sobre o sentimento de insegurança entre os senhores de escravizados durante os últimos anos de escravidão no Brasil, é correto afirmar que estava relacionado

A respeito das ideologias do século XIX, analise os textos a seguir.
I. É uma análise crítica por meio da concepção materialista da história humana, sobre a diferença entre classes sociais. A solução proposta por essa ideologia é a conformação de uma revolução da classe operária através da consciência de suas realidades que desencadearia num novo sistema de ordem social. Um dos seus principais conceitos é o da mais valia. II. É uma crítica ao sistema capitalista, baseada no pensamento aristotélico-tomista e afirmada na observação da condição da pobreza dos trabalhadores. Acredita que todos os indivíduos devem possuir, por direito natural, o acesso aos meios de subsistência. Um dos seus principais conceitos é o da Destinação universal dos bens.
Os textos I e II caracterizam, respectivamente,

Assinale a afirmativa que relaciona corretamente a primeira fase da Revolução Industrial e o desenvolvimento do sistema econômico capitalista.

A mesma maneira de ser que faz a mulher da sociedade comportar-se na arte de dona de casa, faz brilhar uma coquete na arte de divertir vários pretendentes. As artimanhas do coquetismo exigem um discernimento ainda mais fino, pois conquanto uma mulher bem-educada seja amável com todo mundo já faz muito. De fato, a mulher tem mais espírito, e o homem tem mais gênio, a mulher observa e o homem raciocina.
ROUSSEAU, Jean-Jacques, Émilio ou, da educação. Bertrand Brasil, Rio de Janeiro: 1995, p. 459 e 535. Adaptado.
Com base no trecho, é correto afirmar que, para Rousseau,