La “competencia lingüística” (l.21) se adquiere a través del uso de la lengua.

Los “generativistas” (l.20) son los adeptos del comunicativismo.

El plano “sintagmático” (l.18) trata de la formación de frases y oraciones.

Los vocablos “fonemático” (l.15) y “morfemático” (l.16) se refieren a la derivación de las palabras.

Las formas “se analizan” (l.15) y “se describen” (l.16) son verbos y sus participios son, respectivamente, analizado y descrito.

Las palabras “lenguaje” y “jerárquica” forman el plural de la misma manera.

La voz verbal “tiene” (l.12) está en indicativo, pero tuviera es condicional.

La expresión “Por otro lado” (l.8) significa que el otro está al lado.

El término “les” (l.6) es complemento indirecto y se refiere a “Aquellos que se centran en la comunicación escrita” (l.3-4).

Los vocablos “qué” (l.5) y “que” (l.6) tienen la misma función en el texto.