Como se sabe, a aprendizagem é um processo neurobiológico que ocorre no Sistema Nervoso Central, envolvendo sinapses, neurotransmissores etc. Além disso, envolve muitos outros fatores relevantes, como, por exemplo, aqueles relacionados à criança. Sobre esse fator, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – Problemas psicológicos: ansiedade diante do novo ambiente, timidez, insegurança, baixa autoestima.

II – Problemas físicos: condições congênitas, adquiridas ou genéticas relacionadas aos órgãos dos sentidos, como, por exemplo, estrabismo, surdez etc.

III – Problemas de ordem neurológica: deficiência mental, paralisia cerebral, dentre outros.

Acerca do documento “Marcos Político-Legais da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva”, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – A educação inclusiva constitui um paradigma educacional fundamentado na concepção de direitos humanos, que contrapõe igualdade e diferença como valores dissociáveis.

II – O movimento mundial pela educação inclusiva é uma ação política, cultural, social e pedagógica, desencadeada em defesa de alguns alunos estarem juntos, aprendendo e participando, sem nenhum tipo de discriminação.

III – Está relacionado à ideia de equidade formal ao contextualizar as circunstâncias históricas da produção da exclusão dentro e fora da escola.

No que se refere aos Transtornos de Escrita, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – É também conhecido como “Transtorno da Expressão Escrita”.

II – É conhecido popularmente como “letra feia”, ocorrendo devido a uma incapacidade de recordar a grafia das letras.

III – Disortografia não é um de seus tipos.

No que se refere aos transtornos de aprendizagem, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – Está relacionado com a má escolaridade e com o nível de inteligência (QI).

II – Caracterizam-se por uma inabilidade específica da linguagem, leitura, escrita ou matemática.

III – Conhecer a etiologia e taxonomia das dificuldades é irrelevante.

Como se sabe, alguns fatores estão relacionados ao processo de aprendizagem. Sobre o tema, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – Fatores escolares.

II – Fatores familiares.

III – Fatores relacionados à criança.

No que se refere à educação profissional do aluno com necessidades especiais, assinale a alternativa correta:

No que se refere à educação Especial, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – A Educação especial é uma modalidade da educação e deve fazer parte do projeto pedagógico da escola, como algo à parte, não incluído.

II – O conceito de diversidade é restrito e comporta a compreensão de que existem necessidades educativas específicas para determinados grupos ou sujeitos.

III – A diversidade pode referir-se a alunos com necessidades educativas individuais, marcadas por forma e ritmos diferentes de aprender e, também, por necessidades educativas especiais, estas mais específicas e dirigidas especialmente a alunos com necessidades diferenciadas, implicando reformas curriculares para que se atinja a resposta educativa esperada.

No tocante à Educação Especial, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – As crianças com deficiência devem frequentar apenas instituições especializadas.

II – Cada instituição de rede regular pode ter apenas uma criança com deficiência por sala e o acesso das crianças nessas condições dependerá das vagas existentes.

III – A matrícula de crianças com deficiência em instituições educacionais só é permitida a partir dos 6 anos de idade.

No que se refere à pessoa deficiente, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – As experiências precoces são de extrema importância, uma vez que devem proporcionar condições de desenvolvimento que valorizem a independência corporal e a maturidade emocional.

II – Trata-se de uma pessoa sem direitos.

III – Tem uma limitação corporal ou mental que é capaz de afetar aspectos do comportamento.

No que se refere ao atendimento educacional especializado, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – Favorece o desenvolvimento de recursos didáticos e pedagógicos que suprimam os impedimentos à aprendizagem.

II – Garante a transversalidade das ações da educação especial no ensino regular.

III – Prevê condições de acesso, participação e aprendizagem no ensino regular.