Bacich, Tanzi Neto & Trevisani (2015) destacam que, no ensino híbrido, o processo de ensino e aprendizagem deve ocorrer:

I. De forma colaborativa.
II. Com foco no compartilhamento de experiências.
III. Na construção do conhecimento por meio das interações com o grupo.

Quais estão corretas?

Dentre os desafios atuais da educação, está a questão do currículo. Nesse sentido, segundo Moran (2022), o currículo precisa:

I. Estar ligado à vida e ser descontextualizado dos acontecimentos cotidianos.
II. Fazer sentido e ter significado para os alunos.
III. Valorizar a inserção profissional e as aprendizagens já alcançadas pelos alunos.

Quais estão corretas?

Segundo Bacich, Tanzi Neto & Trevisani (2015), a principal diferença entre as metodologias de ensino que se baseiam na personalização, diferenciação e individualização é que a personalização é centrada no _________, enquanto as demais são centradas no(a) ____________.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

Em relação ao Projeto Político-Pedagógico, analise as assertivas abaixo:

I. Define e elabora um planejamento desejado a ser realizado.
II. É um item de caráter coletivo que reflete posicionamentos e diretrizes diante do mundo.
III. Organiza processos educativos e aponta caminhos de ensino e aprendizagem.

Quais estão corretas?

A Base Nacional Comum Curricular – BNCC e os currículos têm papéis complementares para assegurar as aprendizagens essenciais definidas para cada etapa da educação básica, uma vez que tais aprendizagens só se materializam mediante o conjunto de decisões que caracterizam o currículo em ação. São essas decisões que vão adequar as proposições da BNCC à realidade dos sistemas ou das redes de ensino e das instituições escolares, considerando o contexto e as características dos alunos. Essas decisões se referem, entre outras ações, a:

I. Conceber e pôr em prática situações e procedimentos para motivar e engajar os alunos nas aprendizagens.
II. Selecionar, produzir, aplicar e avaliar recursos didáticos e tecnológicos para apoiar o processo de ensinar e aprender.
III. Construir e aplicar procedimentos de avaliação formativa de processo ou de resultado que levem em conta os contextos e as condições de aprendizagem, tomando tais registros como referência para melhorar o desempenho da escola, dos professores e dos alunos.

Quais estão corretas?

O §2º, do Art. 14 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, estabelece que o Fórum dos Conselhos Escolares é um colegiado de caráter:

Em seu texto, as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica elencam as modalidades da Educação Básica. Dentre elas estão:

1. Educação Especial.
2. Educação Escolar Indígena.
3. Educação Básica do Campo.
4. Educação Profissional e Tecnológica.

O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:

De acordo com o Art. 11 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDBEN, são tarefas dos Municípios, EXCETO: