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Analise as seguintes afirmações sobre o sistema sensório motor oral.
I. O reflexo de sucção, presente desde o nascimento, é um exemplo de habilidade motora oral inata que não sofre influência do desenvolvimento neurológico posterior.
II. Alterações no tônus muscular orofacial podem afetar diretamente a articulação da fala e a deglutição.
III. A propriocepção, um componente sensório do sistema, tem um papel insignificante na modulação da força e movimento durante a mastigação e fala.
IV. Os feedbacks visual e auditivo são essenciais no desenvolvimento e na manutenção das habilidades motoras orais complexas, como a fala.
Estão corretas as afirmativas:
I. O reflexo de sucção, presente desde o nascimento, é um exemplo de habilidade motora oral inata que não sofre influência do desenvolvimento neurológico posterior.
II. Alterações no tônus muscular orofacial podem afetar diretamente a articulação da fala e a deglutição.
III. A propriocepção, um componente sensório do sistema, tem um papel insignificante na modulação da força e movimento durante a mastigação e fala.
IV. Os feedbacks visual e auditivo são essenciais no desenvolvimento e na manutenção das habilidades motoras orais complexas, como a fala.
Estão corretas as afirmativas:
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Você, como fonoaudiólogo, está acompanhando o caso de João, um menino de 4 anos
que apresenta um atraso significativo na aquisição da linguagem. João nasceu prematuro (32 semanas),
tem histórico de infecções de ouvido recorrentes e foi exposto a um ambiente familiar com pouca
interação verbal. Além disso, ele frequenta uma creche onde a comunicação e a interação social são
limitadas.
Considerando os aspectos orgânicos, funcionais, ambientais e sociais, qual fator deve ser prioritariamente abordado na intervenção fonoaudiológica para potencializar o desenvolvimento da linguagem de João?
Considerando os aspectos orgânicos, funcionais, ambientais e sociais, qual fator deve ser prioritariamente abordado na intervenção fonoaudiológica para potencializar o desenvolvimento da linguagem de João?
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Durante um programa de triagem auditiva em uma escola, você, como fonoaudiólogo,
avalia um grupo de crianças de 8 anos. Uma das crianças apresenta dificuldades em compreender
instruções em ambientes ruidosos e tem histórico de otite média recorrente. Em um teste de triagem com
audiometria tonal, a criança demonstra limiares auditivos dentro dos parâmetros normais. Qual é a
próxima etapa mais adequada para avaliar essa criança?
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Preencha corretamente as lacunas a seguir.
Na avaliação fonoaudiológica de crianças com psicoses infantis, é crucial identificar particularidades na _________ (1) e na _________ (2). Essas características podem incluir desde a ausência de fala até padrões de linguagem atípicos, refletindo as complexidades do quadro psicótico.
Na avaliação fonoaudiológica de crianças com psicoses infantis, é crucial identificar particularidades na _________ (1) e na _________ (2). Essas características podem incluir desde a ausência de fala até padrões de linguagem atípicos, refletindo as complexidades do quadro psicótico.
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Analise as seguintes afirmativas sobre a avaliação audiológica infantil e indique se são
verdadeiras (V) ou falsas (F).
( ) Em neonatos, a emissão otoacústica transiente (EOAT) é suficiente para o diagnóstico definitivo de perda auditiva, dispensando outros testes audiológicos mais complexos.
( ) A audiometria de reforço visual (ARV) é uma técnica utilizada para avaliar a audição em crianças de 6 meses a 2 anos e meio, baseando-se no condicionamento e observação de respostas auditivas a estímulos sonoros.
( ) Em crianças com suspeita de perda auditiva neurossensorial, a impedanciometria é o método diagnóstico mais indicado, superando os potenciais evocados auditivos de tronco cerebral (PEATE).
( ) O PEATE é um exame objetivo que pode ser utilizado em qualquer faixa etária, inclusive em recémnascidos, para detectar perda auditiva, avaliar a integridade do tronco cerebral e estabelecer os limiares auditivos.
A sequência correta é:
( ) Em neonatos, a emissão otoacústica transiente (EOAT) é suficiente para o diagnóstico definitivo de perda auditiva, dispensando outros testes audiológicos mais complexos.
( ) A audiometria de reforço visual (ARV) é uma técnica utilizada para avaliar a audição em crianças de 6 meses a 2 anos e meio, baseando-se no condicionamento e observação de respostas auditivas a estímulos sonoros.
( ) Em crianças com suspeita de perda auditiva neurossensorial, a impedanciometria é o método diagnóstico mais indicado, superando os potenciais evocados auditivos de tronco cerebral (PEATE).
( ) O PEATE é um exame objetivo que pode ser utilizado em qualquer faixa etária, inclusive em recémnascidos, para detectar perda auditiva, avaliar a integridade do tronco cerebral e estabelecer os limiares auditivos.
A sequência correta é:
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Em um hospital neonatal, você, como fonoaudiólogo, é consultado para avaliar um
recém-nascido prematuro (28 semanas de gestação), que apresenta baixo peso ao nascer (900g),
histórico de asfixia neonatal e necessidade de ventilação mecânica prolongada. Considerando os riscos
para alterações no desenvolvimento neuropsicomotor e na alimentação, qual seria a intervenção
fonoaudiológica mais apropriada para este caso?
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Relacione os tipos de deficiência auditiva e características diagnósticas com os
procedimentos diagnósticos e tipos de próteses auditivas, considerando as melhores correspondências
para a prática fonoaudiológica.
1. Perda auditiva condutiva.
2. Perda auditiva neurossensorial.
3. Perda auditiva mista.
4. Neuropatia auditiva.
( ) Audiometria tonal e timpanometria; uso de aparelhos de amplificação sonora individual (AASI).
( ) PEATE e Emissões Otoacústicas; indicação de implante coclear.
( ) Audiometria tonal e timpanometria; uso combinado de AASI e implantes cocleares.
( ) PEATE com resultados atípicos; indicação de aparelho de condução óssea ou FM.
A sequência correta é:
1. Perda auditiva condutiva.
2. Perda auditiva neurossensorial.
3. Perda auditiva mista.
4. Neuropatia auditiva.
( ) Audiometria tonal e timpanometria; uso de aparelhos de amplificação sonora individual (AASI).
( ) PEATE e Emissões Otoacústicas; indicação de implante coclear.
( ) Audiometria tonal e timpanometria; uso combinado de AASI e implantes cocleares.
( ) PEATE com resultados atípicos; indicação de aparelho de condução óssea ou FM.
A sequência correta é:
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Em pacientes com crises miastênicas, com PCO2 maior que _________ é recomendado
o uso da ventilação mecânica não invasiva na modalidade BIPAP.
Com base em seus conhecimentos, assinale a alternativa que preenche a lacuna.
Com base em seus conhecimentos, assinale a alternativa que preenche a lacuna.
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Em relação a intervenção fisioterapêutica para fraturas de olecrano, na fase inicial de 0
a 3 semanas (com imobilização), as fraturas estáveis, uma imobilização acima do cotovelo é utilizada,
mantendo o cotovelo a __________ e o punho neutro.
Com base em seus conhecimentos, assinale a alternativa que preenche a lacuna.
Com base em seus conhecimentos, assinale a alternativa que preenche a lacuna.
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O taping é uma técnica largamente utilizada na área de fisioterapia e reabilitação como
forma de tratamento. Em relação ao taping no Hálux valgo, analise e marque a alternativa correta.
I. O uso de taping fornece as desvantagens de afetar as atividades de vida diária.
II. O objetivo do taping é reduzir a dor e a incapacidade, melhorando a capacidade da marcha.
III. A técnica de kinesio taping consiste em manter uma correção funcional, sem perda do arco de movimento e/ou inibição da circulação sanguínea, como pode ocorrer com o uso de órtese.
I. O uso de taping fornece as desvantagens de afetar as atividades de vida diária.
II. O objetivo do taping é reduzir a dor e a incapacidade, melhorando a capacidade da marcha.
III. A técnica de kinesio taping consiste em manter uma correção funcional, sem perda do arco de movimento e/ou inibição da circulação sanguínea, como pode ocorrer com o uso de órtese.
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