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Com base na Lei nº 9.394/96, ensino público, na
forma desta Lei e da legislação dos sistemas de
ensino, deve ter:
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No ensino de história ao 5º na unidade conforme
a Base Nacional Comum Curricular – BNCC, na
temática Povos e culturas: meu lugar no mundo e
meu grupo social, um dos objetos de conhecimento
é “O que forma um povo: do nomadismo aos
primeiros povos sedentarizados”. Assinale a
alternativa que apresenta as habilidades a serem
desenvolvidas, neste objeto de conhecimento:
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Assinale a alternativa incorreta. O tratamento das
práticas de produção de textos compreende
dimensões inter-relacionadas às práticas de uso e
reflexão, tais como:
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Considerando a necessidade de organização do
atendimento ofertado aos estudantes público-alvo
da Educação Especial da Rede Municipal de Ensino,
a Secretaria Municipal de Educação da Serra tem
como atribuições:
I- Proporcionar, gradativamente, a eliminação, redução ou superação de barreiras na promoção da acessibilidade nas escolas municipais, de acordo com o Manual de Acessibilidade Espacial para Escolas/MEC; II- Adquirir recursos materiais que visem proporcionar mobilidade, independência e bem-estar para os estudantes que apresentam algum tipo de deficiência ou transtorno global do desenvolvimento, nas escolas regulares, nas escolas referências e nas salas de recursos multifuncionais; III- Definir com as Secretarias do município e demais Secretarias de Educação, as estratégias específicas de cooperação entre as mesmas para gestão do cuidado com os estudantes identificados.
Dos itens acima:
I- Proporcionar, gradativamente, a eliminação, redução ou superação de barreiras na promoção da acessibilidade nas escolas municipais, de acordo com o Manual de Acessibilidade Espacial para Escolas/MEC; II- Adquirir recursos materiais que visem proporcionar mobilidade, independência e bem-estar para os estudantes que apresentam algum tipo de deficiência ou transtorno global do desenvolvimento, nas escolas regulares, nas escolas referências e nas salas de recursos multifuncionais; III- Definir com as Secretarias do município e demais Secretarias de Educação, as estratégias específicas de cooperação entre as mesmas para gestão do cuidado com os estudantes identificados.
Dos itens acima:
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- Tecnologias Educacionais
- Mídias, Comunicação e Tecnologias na Educação
- As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas
A demanda cognitiva das atividades de leitura
deve aumentar progressivamente desde os anos
iniciais do Ensino Fundamental até o Ensino Médio.
Esta complexidade se expressa pela articulação,
exceto:
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A aprendizagem em Matemática está
diretamente relacionada à compreensão, ou seja:
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Assinale a alternativa em que as palavras
preenchem adequadamente e respectivamente as
lacunas abaixo, segundo as orientações da Base
Nacional Comum Curricular – BNCC:
“No processo da construção da noção de ____________, os alunos precisam desenvolver, entre outras, as ideias de aproximação, proporcionalidade, ____________ e ____________, noções fundamentais da Matemática.”
“No processo da construção da noção de ____________, os alunos precisam desenvolver, entre outras, as ideias de aproximação, proporcionalidade, ____________ e ____________, noções fundamentais da Matemática.”
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Segundo a Base Nacional Comum Curricular –
BNCC, no ensino de geografia na unidade temática
O sujeito e seu lugar no mundo, focalizam-se as
noções de:
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Segundo a Base Nacional Comum Curricular – BNCC a unidade temática “A comunidade e seus registros” do ensino de história para o 2º ano do ensino fundamental têm como objetos de conhecimento:
I- A noção do “Eu” e do “Outro”: comunidade, convivências e interações entre pessoas;
II- A noção do “Eu” e do “Outro”: registros de experiências pessoais e da comunidade no tempo e no espaço;
III- Formas de registrar e narrar histórias (marcos de memória materiais e imateriais);
IV- O tempo como medida.
Dos itens acima:
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Um dos aspectos a serem considerados na
temática número, de acordo com Base Nacional
Comum Curricular – BNCC é o estudo de conceitos
básicos de:
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