Considerando-se a constituição do sistema estomatognático sob o ponto de vista funcional, assinalar a alternativa que apresenta os elementos de forma CORRETA.

Em relação à disfonia em diferentes faixas etárias, assinalar a alternativa CORRETA.

Considerando-se o impacto do envelhecimento na voz — presbifonia, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) Decréscimo do tempo máximo de fonação.

( ) Alterações estruturais nas pregas vocais, como redução de massa.

( ) Aumento da frequência fundamental em ambos os sexos.

( ) Ascensão da frequência da voz feminina.

Ao ser feita a palpação e medição do movimento laríngeo na avaliação clínica da disfagia, alguns aspectos devem ser observados. Sobre essa observação, analisar os itens.

I. A demora para ocorrer a elevação pode indicar um problema na fase faríngea, caso não haja problema observado na fase oral.

II. A demora para ocorrer a elevação da laringe é aspecto normal, portanto, não merece a atenção do fonoaudiólogo.

III. O esforço do paciente nas tentativas de engolir deve ser observado.

Está CORRETO o que se afirma:

Sobre as apraxias, analisar os itens.

I. A apraxia ideomotora se refere à incapacidade de fazer uso de um objeto ou um gesto, em razão da perda do conhecimento de suas funções.

II. A apraxia de fala é caracterizada por uma dificuldade em sequenciar os comandos motores necessários para posicionar corretamente os articuladores durante a produção intencional da fala.

III. A apraxia ideatória é um distúrbio que afeta a habilidade de uma pessoa de executar movimentos específicos para utilizar objetos, realizar gestos ou seguir sequências de movimentos isolados.

IV. Na classificação geral das apraxias, a apraxia de fala é considerada uma apraxia ideomotora.

Está CORRETO o que se afirma:

Considerando-se os músculos da língua e suas principais funções, relacionar as colunas e assinalar a sequência correspondente.

(1) Músculo genioglosso.

(2) Músculo estiloglosso.

(3) Músculo palatoglosso.

( ) Movimentos laterais da língua.

( ) Protrusão da língua.

( ) Eleva a língua para o palato durante a deglutição.

( ) Achatamento da língua.

Em relação ao desenvolvimento da linguagem e as funções das emissões (vocalizações articuladas e não articuladas), assinalar a alternativa CORRETA.

Participar da Equipe de Orientação e Planejamento Escolar é uma das possibilidades de atuação do fonoaudiólogo na área da Educação. Considerando-se a ampla gama de ações que podem ser desenvolvidas nessa área, assinalar a alternativa CORRETA.

A respeito de avaliação audiológica em crianças, assinalar a alternativa CORRETA.

Em conformidade com o Código de Ética da Fonoaudiologia, incentivar, sempre que possível, a prática profissional interdisciplinar e transdisciplinar constitui: