Em relação à Educação Infantil, a comunicação deve ser ampla e deve envolver também os diretores e coordenadores pedagógicos. Esse envolvimento da escola como um todo gera maior segurança para os pais, criando relações de confiança e a sua plena satisfação. Nesse sentido, a equipe gestora de uma escola, no que concerne à comunicação, deve manter atenção especial a alguns aspectos, quais sejam:

I. Orientação dos docentes sobre como transmitir e solicitar informações.

II. Definição e formalização de como essa comunicação deve ser efetivada.

III. Fortalecimento de laços entre pais e escola.

Quais estão corretas?

Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente, é proibida a venda à criança ou ao adolescente de:

I. Bilhetes lotéricos e equivalentes.

II. Produtos cujos componentes possam causar dependência física ou psíquica, ainda que por utilização indevida.

III. Bebidas alcoólicas.

Quais estão corretas?

Cuidar e educar envolve estudo, dedicação, cooperação, cumplicidade e, principalmente, amor por parte de todos os responsáveis pelo processo, que se mostra dinâmico e em constante evolução. Para que os projetos educativos das instituições possam, de fato, representar esse diálogo e debate constante, é preciso ter educadores que:

I. Estejam comprometidos com a prática educacional.

II. Sejam capazes de responder às demandas das crianças e às demandas familiares.

III. Sejam capazes de responder às questões específicas relativas aos cuidados e aprendizagens infantis.

Quais estão corretas?

Para Vygotski, a partir dos jogos, as crianças manifestam:

I. Necessidades.

II. Motivações.

III. Tendências.

Quais estão corretas?

Pode-se dizer que as instituições infantis são um dos contextos em que o desenvolvimento da criança acontece. Além de prestar cuidados físicos, essas instituições criam condições para o desenvolvimento:

I. Cognitivo.

II. Social.

III. Emocional.

Quais estão corretas?