A legislação educacional brasileira e os marcos normativos internacionais reconhecem o direito de todas as crianças à educação, o que implica a construção de práticas pedagógicas inclusivas, em especial na Educação Infantil.
Nesse contexto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I. A efetivação da educação inclusiva na Educação Infantil exige o planejamento de práticas pedagógicas intencionais, acessíveis e responsivas às singularidades das crianças com deficiência.

PORQUE

II. A inclusão pressupõe não apenas o acesso ao espaço escolar, mas a promoção de aprendizagens significativas, assegurando condições de participação ativa nos processos educativos.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:

A educação ambiental, na perspectiva da Educação Infantil, não deve ser compreendida como mera introdução a conteúdos ecológicos, mas como prática educativa situada, crítica e vinculada à experiência cotidiana da criança com o mundo natural e sociocultural. Com base nas normativas legais, nas diretrizes curriculares e em referenciais teóricos contemporâneos, assinale a alternativa CORRETA:

No contexto da Educação Infantil, a formação integral da criança demanda a articulação entre múltiplas dimensões do desenvolvimento humano, considerando os cuidados corporais, os vínculos afetivos, a alimentação como linguagem cultural e as relações étnico-raciais como constitutivas das experiências infantis. Com base nas diretrizes legais e nos aportes teóricos que orientam a prática docente nessa etapa, assinale a alternativa CORRETA:

As concepções contemporâneas sobre o desenvolvimento infantil apontam para a indissociabilidade entre os aspectos cognitivos, afetivos, motores e sociais na constituição da criança como sujeito ativo de sua aprendizagem. Com base nesse entendimento e nos fundamentos das Ciências Humanas e das normativas educacionais vigentes, assinale a alternativa CORRETA:

Com base na Política Nacional de Educação Infantil (PNEI) e nas políticas públicas voltadas à primeira infância, incluindo os marcos legais e programáticos vigentes no Brasil, assinale a alternativa que interpreta CORRETAMENTE os fundamentos que sustentam os objetivos e diretrizes dessas ações governamentais.

Com base na Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, na Lei nº 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional) e na Lei nº 8.069/1990 (Estatuto da Criança e do Adolescente), sem considerar jurisprudência ou doutrina, analise as assertivas a seguir:

I. Segundo a Constituição Federal, a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizarão em regime de colaboração seus sistemas de ensino. Os Municípios atuarão prioritariamente no ensino fundamental e na educação infantil.
II. De acordo com a Lei nº 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), os sistemas municipais de ensino compreendem: I - as instituições do ensino fundamental, médio e de educação infantil mantidas pelo Poder Público municipal; II - as instituições de educação infantil criadas e mantidas pela iniciativa privada; e III − os órgãos municipais de educação.
III. O Estatuto da Criança e do Adolescente institui a Semana Nacional de Prevenção da Gravidez na Adolescência, a ser realizada anualmente na semana que incluir o dia 1º de fevereiro, com o objetivo de disseminar informações sobre medidas preventivas e educativas que contribuam para a redução da incidência da gravidez na adolescência.

É correto o que se afirma em:

Analise as afirmativas a seguir, relativas às concepções e práticas de linguagem na Educação Infantil, conforme os marcos normativos e teóricos contemporâneos. Registre V para verdadeiras e F para falsas:

(__) A promoção da linguagem escrita na Educação Infantil deve priorizar o desenvolvimento da consciência fonológica e do princípio alfabético, visto que são considerados pré-requisitos indispensáveis para o ingresso no ciclo de alfabetização.
(__) O contato sistemático com gêneros literários diversos na infância possibilita à criança não apenas o exercício da escuta e da memória narrativa, mas também a construção de hipóteses sobre as funções sociais da linguagem escrita.
(__) As rodas de conversa e a contação de histórias, ao integrarem os campos de experiência da BNCC, devem ser conduzidas com objetivos comunicacionais definidos, favorecendo a apropriação gradual das estruturas formais da linguagem.

Assinale a alternativa com a sequência correta de cima para baixo:

Considerando os fundamentos das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI) e as proposições da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), analise as afirmações abaixo, referentes à relação entre os campos de experiência e os princípios éticos, políticos e estéticos que orientam o trabalho pedagógico na Educação Infantil. Assinale a alternativa que apresenta interpretação CORRETA, de acordo com os marcos normativos e doutrinários vigentes.

A organização dos tempos, dos espaços e dos materiais pedagógicos na Educação Infantil transcende a dimensão logística, pois expressa concepções de infância, de sujeito e de aprendizagem. Com base nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI) e na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), assinale a alternativa CORRETA:

A expressão corporal, as linguagens artísticas e o movimento ocupam lugar estruturante nas práticas pedagógicas da Educação Infantil. Com base na BNCC, nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI) e nos estudos sobre psicomotricidade e estética da infância, assinale a alternativa que apresenta interpretação conceitualmente CORRETA e consistente com esse conjunto normativo e teórico.