Na linguagem teatral, a ação de transformar um texto narrativo em dramaturgia recebe o nome de:

No ensino de Teatro, o principal objeto de estudo recebe o nome de:

No fazer teatral, a produção artística que não é elaborada por uma só pessoa, mas sim por um grupo de indivíduos, que no âmbito educacional pode ser composto por estudantes e diferentes profissionais de educação, é reconhecida como:

O Teatro de Animação com suas variações técnicas é bastante utilizado no fazer educacional em Teatro. Nesse âmbito, quando a manipulação do boneco é executada por meio de hastes, que podem ser de metal, madeira ou plástico, é reconhecida como:

Na história do Teatro brasileiro , o produção artística de Augusto Boal foi extremamente relevante, deixando um legado reconhecido no exterior através da criação do Teatro:

Na linguagem específica do Teatro, o termo empregado por mímicos para descrever a concentração corporal de uma sequência em um gesto é:

Constantin Stanislavski foi ator, diretor de companhia e educador teatral, deixando registradas suas percepções dramatúrgicas em uma trilogia literária que tem como ênfase:

Conforme os estudos contemporâneos do fazer teatral, a cenografia teve seu percurso histórico como naturalista para elemento dinâmico e polifuncional da representação teatral, a partir das produções artísticas de:

O Drama como método de ensino teatral, traduzido para o Brasil por Beatriz Ângela Vieira Cabral, tem como características básicas:

O teatrólogo alemão Bertolt Brecht, ao conceber As peças didáticas, propôs como elementos de instrumento para o seu exercício dramatúrgico: